ONG ESCOLA DA GENTE LANÇA TODAS AS PESSOAS TÊM DIRETO A CONHECER TODAS AS HISTÓRIAS – LIVRO E LEITURA ACESSÍVEIS A INFÂNCIA BRASILEIRA

menino-lendo79971Até o dia 9 o Centro Cultural Banco do Brasil (CCBB) estará apresentando o projeto Todas as Pessoas têm Direito a Conhecer Todas as Histórias – Livro e Leitura Acessíveis a Infância Brasileira que tem como objetivo oferecer experiência educativa, lúdica e sensorial de conhecimento e participação na leitura. Trata-se de um projeto de democratização da leitura em que envolve crianças com formas variadas de ralações com a leitura. Crianças dislexias, analfabetas, com limitações sensorial e cognitiva que precisam participara do mundo da leitura.

A ONG Escola da Gente – Comunicação em Inclusão para desenvolver o projeto realizou nove formatos interativos para as crianças entrarem em contato com a leitura. Na instalação as crianças podem ler o livro da jornalista e escritora Cláudia Werneck, Sonhos do Dia que tem nove formatos para leitura. O livro narra a história de uma menina que compreende a importância para vida de sonhar acordada. O livro inaugurou, de forma pioneira, a determinação da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência da Organização das Nações Unidas.

Os formatos do livro:

  • Livro impresso em tinta com um DVD e um CD encartado na terceira capa com pino EVA trazendo a identificação em braile.
  • Livro fala sem audiodescrição com trilha sonora própria.
  • Livro falado com audiodescrição com trilha sonora própria.
  • Livro no formato Dayse com descrição de todas as fotos e imagens.
  • Livro impresso em braile com descrição de fotos e imagens tendo parte das ilustrações e a capa em relevo.
  • Filme com animação e audiodescrição em DVD com identificação com trilha sonora própria.
  • Filme com libras e legenda em DVD com identificação em braile.
  • Livro em doc. TXT.
  • Livro em PDF.

Cláudia Werneck conta o final da história na etapa da trajetória educativa.

“Não há oferta de livros acessíveis para a criança no Brasil. Não há como educara criança sem acesso à leitura e as histórias contadas pela humanidade. É inaceitável que crianças vivam sem acesso à leitura, fonte de humanização”, analisou a escritora.

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